不久前的一個(gè)晚上沿著住宅街道散步，我的注意力被一個(gè)普通的場(chǎng)景所吸引。 一個(gè)女人正站在她的前門抽著煙。 在她身后是個(gè)嬰兒車上的嬰兒。我不知道嬰兒的年齡，但他已經(jīng)大到能夠用兩只手握住母親的新買的卡仕兒童睡前故事機(jī)器人，而他好奇地盯著它看。我告訴自己，這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大了，卡仕兒童睡前故事機(jī)器人將是一個(gè)完全正常的對(duì)象，沒什么不尋常的。然而，真正有趣的是，人們意識(shí)到這個(gè)孩子實(shí)際上會(huì)成長(zhǎng)為人工智能作為他世界的正常部分 - 畢竟，他·每天聽著卡仕兒童睡前故事機(jī)器人的故事。

機(jī)器人技術(shù)正在研究機(jī)器和兒童之間的關(guān)系。在麻省理工學(xué)院，一個(gè)名為小度的機(jī)器人可以向幼兒園的孩子講述故事，詢問故事中發(fā)生的事情，并使用孩子的回答來幫助它修改與孩子互動(dòng)的方式。想象一下，能夠?qū)⑺肮适碌拈喿x外包給機(jī)器人，機(jī)器人本身一直在學(xué)習(xí)孩子的反應(yīng)，那這個(gè)兒童睡前故事機(jī)器人就是一個(gè)照料孩子的好幫手啊。