這兩年教育類的機器人相當火！科大訊飛、騰訊、華碩、小霸王還有卡仕高貝等都涉足了“兒童教育機器人”！

更不用說其它各種聽過、沒聽過的企業(yè)，多達幾十種！有高端的、也有劣質(zhì)的，魚龍混雜。這些機器人號稱“寓教于樂”“互動式學習，陪伴式教育”“擁有智慧的大腦”……總之聽上去是各種高大上！但是，小編覺得，現(xiàn)階段的“教育機器人”既擔不起“教育”的重任，更代替不了家長的陪伴！為什么說擔不起“教育”的重任？

首先，兒童教育機器人作為近幾年的新興產(chǎn)品，沒有嚴格的行業(yè)標準。對于其所用的教學素材、教學規(guī)范等，教育部門沒有明確的規(guī)定，只靠以盈利為目的的企業(yè)推動，很難保證對孩子負責。選擇正確的機器人尋找具有實力的廠家具有高端的研發(fā)團隊，最近新上市的卡仕機器人，用戶反應都不錯，卡仕這款機器人一經(jīng)上市，就被各個禮品商作完禮品。